İlim ve İrfanla Mayalanmış Topraklar
Taşkent, Semerkant ve Buhara İzlenimleri
Taşkent, Semerkant ve Buhara İzlenimleri
Felsefe, varlığı zihinle, akılla ve maddeyle açıklar. Örneğin, Platon idea derken zihni merkeze alır. Aristoteles’ten Hegel’e, Fische’den Habermas’a kadar bütün felsefeciler akıl üzerinden giderek bilgiye ulaşmaya çalışırlar. Varlığı, insan öznesinin...
Ferdiyetten maiyete erişemeyip, benliğini öne çıkaranın âkıbeti “haddini aşan zıddına dönüşür” fehvasınca ademiyet yani yokluktur. Var olduk; var edenin hakkı için varlığın, bu en büyük nimetin hakkını vermemiz gerekiyor. Cemaat, biricikliğimizi örse
Herkes yorulup çalışmadan rahata ermek istiyor. Çiğ eti kimse yemiyor ama pişince de yemekten kendini alamıyor. Sebze ve meyveler de pişiyor güneşin altında. Kendimize gelince yanmaktan korkuyoruz. Bu dünyada pişmezsek âhirette yanacağımızı unutuyoru
D vitamini için RDA hesaplanırken en kuzeyde yaşayan, en az güneşle temas eden kitle baz alınmış, Konya’da sınırsız güneş gören talihli kullar düşünülmemiş. Sonra fark edilmiş ki ineğin sütündeki D vitamini miktarı beslendiği meranın otu ile değişiyo
Muhterem Okuyucularımız; Kâinât her an büyük bir tebeddülât içinde… Yani bir değişim, bir hâlden diğerine geçiş… Bir tohum toprağa düşüyor, görünüşte yok oluyor, orada filizleniyor, koskoca bir ağaca dönüşüyor, içinde birçok tohumlar bulunan meyvele...
Mutsuz, gözyaşı dinmeyen, fikri sorulmayan, “Erkek olmak vardı şu dünyada!” diye hayıflanan bir kadın düşünün. Bir de, evde erkeklik fıtratına ters şekilde, “ezilen, karar merkezi olamayan, çözümleyici tutum sergileyemeyen ve hanımının isteklerinin b...
Küser küser barışırım eğer ki ben, ben isem. Küsen de sen, barışan da eğer ki ben, sen isem. Küsmek, şümûllü ve derin mesele… Sözlüklerde, darılıp gücenerek yüz çevirmek, konuşup görüşmez olmak ve irtibatını kesmek, diye tarif ediliyor ve genel...
Urfa’nın Mânevî Ablası Afra Nazan Boyraz Hanımefendi ile Mülâkât -1
İnsanın çocukluk ve gençlik dönemindeki biyolojik ve rûhî değişimlerde, ilk eğitiminin cereyan ettiği âile yuvasının tesiri, en ehemmiyetli faktördür. Âilelerdeki din bilgisi ve eğitiminin noksanlığı ve yetersizliği, evdeki çocukların inanç olarak za...